为深入贯彻落实教育部关于新时代高等教育教学改革与创新发展的相关要求，进一步提升我省高校教师图学与机械课程的教学能力，推动教学创新与课程建设，由教育部工程图学课程虚拟教研室主办，江苏大学与天津大学承办，江苏省工程图学学会等单位协办的“十年树范·智教惟新”—第十届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛备战策略与经验分享会，于2025年8月1日在线上成功举办，本次会议由学会副理事长黄娟教授主持。

本次报告会作为第十届全国高校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛的重要赛前活动，以“以赛促教、以赛促建、以赛促创”为目标，特邀往届竞赛中表现优异的获奖教师代表，围绕教学设计、课程创新、备赛策略、现场展示等关键环节进行深入分享与交流，旨在帮助我省及全国高校教师系统备战竞赛，提升教学能力与综合素养，进一步发挥优秀教学示范引领作用。

江苏省工程图学学会作为本次会议的重要协办单位，积极参与组织协调工作，充分发挥学会在学术交流、教学研究、人才培养等方面的平台优势，为我省高校教师搭建与全国优秀同行学习互鉴的桥梁，助力我省教师在即将举行的第十届全国竞赛中展现江苏风采、再创佳绩。

报告会上，来自全国知名高校的六位优秀教师围绕图学与机械课程的核心章节，结合自身丰富的教学经验和备赛心得，带来了精彩纷呈的教学示范与经验分享。

郑州大学杨炯教授以《画法几何及机械制图》中的“几何作图”章节为例，深入浅出地讲解了圆弧连接、平面图形分析及计算机绘图方法，并融入课题组前沿研究成果，展示了教学与科研融合的实践路径。

中国地质大学（北京）李伟青教授以“圆锥与圆球相贯”为题，通过航天案例导入，将课程思政、传统教学方法与数智技术有机融合，充分体现了“知识-能力-价值”三位一体的教学理念。

江苏大学梦溪学院薛宏丽书记结合自身多次参赛经历，从赛前筹划、现场展示到赛后提升，系统总结了备赛策略与关键环节，为参赛教师提供了极具操作性的实战建议。

大连理工大学高菲副教授聚焦微课设计，以“机件表达方法综合举例”为内容，通过问题引导、对比分析与布局优化，激发学生创新思维，同时融入课程思政，培养团队协作与换位思考能力。

华侨大学段念副教授以“组合体的画法”为教学案例，通过“大国重器”零部件引入，强化工程责任与家国情怀，结合“大国工匠”精神，实现专业技能与思政素养的协同提升。

天津仁爱学院张玥副教授围绕“断面图”展开教学示范，通过动画对比、工程案例与多媒体互动，生动讲解概念、分类及规范，有效激发学生学习兴趣与参与度。

本次报告会不仅为我省高校教师提供了宝贵的备赛指导与教学示范，也进一步推动了我省图学与机械课程教学改革与创新。学会将继续发挥桥梁与纽带作用，积极组织与参与各类高水平教学交流活动，助力我省高校教师不断提升教学能力与育人水平，为培养更多高素质工程技术人才贡献力量。

让我们共同期待我省参赛教师在第十届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛中再创辉煌，展现我省图学教育的卓越风采！